內文

引言
   先生是家喻戶曉的革命家，畢生致力推翻滿清，建立共和，功勛舉世公認，不但受到海內外各地華人的敬仰，在世界上亦享有崇高的聲譽。
孫中山先生與香港關係密切，他在香港接受中學和大學教育，並在此孕育革命思想和籌劃革命起義活動。孫中山紀念館將突顯孫先生與香港的密切關係，讓本地市民和海外遊客緬懷這位一代偉人在港的活動足跡。
孫中山紀念館置有兩個常設展廳，展出多件珍貴的歷史文物，配合多元化的視聽節目，全面地闡述孫中山先生的生平事，以及香港在十九世紀末至二十世紀初的維新與革命運動中所扮演的重要角色。
 我地既探究目的是孫中山的生平事跡

內文

孫中山名文，字德明，號逸仙。1866年11月12日誕生於廣東省香山縣（今中山市）翠亨村。幼年時，家境貧寒，六歲參加農業勞動，十歲始入村塾讀書。      1878年，孫中山隨母親到檀香山探望哥哥孫眉，並在當地學校就讀。這次出國開闊了他的眼界，對他的思想發展起了積極影響。正如他後來所說：“始見輪舟之奇，滄海之闊，自是有慕西學之心，窮天地之想。”
    孫中山在檀香山學習五年後，于1883年回國，又先後就讀于廣州南華醫學堂和香港西醫書院。在學習期間，常與好友陳少白、尤列、楊鶴齡三人議論時政，抨擊朝廷，被時人視為大逆不道，稱為“四大寇”。1892年，孫中山以優異成績畢業于香港西醫書院，開始在澳門、廣州等地行醫濟世。
    1894年初，孫中山北上投書掌握中國軍事外交大權的李鴻章，提出以西方國家為楷模，實行改革，使國家達到獨立富強的目的。由於上書遭拒，更受到甲午中日戰爭慘敗的刺激，孫中山開始放棄對清政府的幻想，走上革命的道路。

資料來源:http://hk.huaxia.com/gdtb/zsxs/zsxsspjjn/2008/11/1172110.html資料來源    ;http://yiming323_2002.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=1050991

專題探究計劃書

A: 學生姓名
1: (組長)施建豪
2:徐梓鋒
3:陳惠君
4:鍾卓華

B: 題目：孫中山生平事跡


C: 上述題目與哪個探究範圍有關？（可選擇多項）
今日香港 

全球化

教育 

宗教 

現代中國

 

D: 背景資料、相關概念和知識：革命家


E: 探究目的：孫中山貢獻


F: 焦點問題：孫中山提昌的革命

G: 假設（如有）:
 

H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:
   1.拍照
2.討論定立問題
3.提出問題
4.整理所得答案
5.制作報告
訪問對象:
導遊
組員分工: 拍攝 :施建豪 鍾卓華 筆錄: 陳惠君 徐梓鋒 訪問(連設定題目) :施建豪 鍾卓華             整理資料: 陳惠君 徐梓鋒

I: 探究的重要性及其意義：對中國經濟重要性

J:參考資料：http://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/sysm/b5/index.php
          

                                   http://hk.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=7010031800587

                                    http://www.sunyat-sen.org/sun/1001.php

                                     http://hk.huaxia.com/gdtb/zsxs/zsxsspjjn/2008/11